三明學院是雙一流建設高校嗎？
不是，三明學院不是雙一流大學。三明學院優勢學科專業為：旅游管理與服務教育、藝術設計學、產品設計、網絡工程、化學工程與工藝、土木工程、機械設計制造及其自動化、傳播學、風景園林、電子科學與技術。
附：福建省雙一流大學名單（共2所）
福建省雙一流建設高校一共有2所，分別是：福州大學、廈門大學。
| 省內排名 | 學校名稱 | 所在地 | 層次 | 國內排名（校友會） |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 廈門大學 | 廈門市 | 985,211,雙一流,國重點,保研,研究生院,省部共建,101計劃 | 19 |
| 2 | 福州大學 | 福州市 | 211,雙一流,省重點,保研,研究生院,省部共建,101計劃 | 66 |
三明學院辦學層次
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 省政府 |
| 創建時間 | 1903年 | 博士點數量 | - |
| 碩士點數量 | - | 學校類型 | 綜合類 |
| 所在城市 | 三明市 | 辦學層次 | 省屬 |
學校辦學歷史可追溯到1903年12月12日正式開學的全閩師范學堂。1992年，時任全國人大常委會副委員長葉飛為學校前身之一的三明師范學校題詞“閩師之源”。1999年9月至2000年10月由三明師范高等專科學校、三明職業大學、三明師范學校、三明市教師進修學院合并成立三明高等專科學校。2004年5月經教育部批準成立三明學院。
學校緊扣福建省“四大經濟”和三明市“433”現代產業體系，構建以服務裝備制造、材料化工、文化旅游、電子信息、數字經濟、新聞傳播、土木建筑、設計藝術等產業為重點的專業集群以及師范教育特色專業，并積極拓展和更新專業內涵。學校承擔教育部新工科、新文科研究與實踐項目；擁有國家級一流本科專業建設點、國家級特色專業、國家級卓越人才培養計劃專業；2門國家級一流本科課程，14個省級一流本科專業建設點、4個省級特色專業、7個省級服務產業特色專業、4個省級卓越人才培養計劃專業；8個省級實驗教學示范中心、2個省級虛擬仿真實驗教學中心、8個省級人才培養模式創新實驗區，2個省級現代產業學院；63門省級一流本科課程、14門省級精品課程、9門省級精品資源共享課，2門省級課程思政示范課程，4個省級“思政課程”“課程思政”教育教學改革精品項目，9個省級課程思政優秀教學案例，4名省高校課程思政專家庫專家；20項高等教育省級教學成果獎。2019年至今，學生參加各類學科競賽獲國家級獎項1018項，省級獎項1400項，學生學科競賽成績在《2019-2023 年全國新建本科院校大學生競賽百強榜單》位列第54位。近兩年，本科生以第一作者發表“三類高質量”學術論文13篇。學校創新創業教育成效突出，在歷屆“互聯網+”大學生創新創業大賽中榮獲國賽1金2銀18銅、省賽24金27銀35銅，成績位列省內同類高校前列。學校先后獲批“福建省首批深化大學生創新創業教育改革示范校”“全國大學生KAB創業教育基地”“福建省創新創業創造教育示范院?！薄皣壹壉妱摽臻g”“全國創新創業典型經驗高?！保脒x首批國家級創新創業學院建設單位。畢業生年終畢業去向落實率多年保持在95%以上。
學校突出自主創新，開展有組織的科研。“十三五”以來，學校榮獲省級、行業科技類獎42項，省社科獎8項，省專利獎1項；獲得國家級和省級科研項目433項，其中國家級項目49項（含國家自然基金14項，國家社科基金重點項目1項，國家社科基金年度項目21項）；承擔橫向課題1011項。發表“三類高質量”學術論文599篇、獲國家專利、軟著授權1074件，其中發明專利授權216件。學校擁有40多個省級及以上科研創新平臺，包括國家級“設計+”眾創空間1個、省級協同創新中心3個、省級工程技術研究中心3個、省級工程研究中心6個、省級重點實驗室7個、省級科技示范基地1個、省社科基地1個、省級人文社科研究基地5個。學校與三鋼集團、機械科學研究院三明分院等企業共建科技創新平臺22個，與三明市各縣市區建立了全面合作關系。與廈門大學、福州大學、上海大學、華東師范大學等國內知名高校、科研院所建立了合作關系。學校連續6年被選認為省級法人科技特派員，省級團隊科技特派員110個、省級個人科技特派員498名，一批科特派團隊和個人獲省市表彰。
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