2024年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年在湖北最低錄取分?jǐn)?shù)線為：【物理類(lèi)】專科批389分；【歷史類(lèi)】專科批354分。

以下為2022-2024年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在湖北招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次，考生可參考最近三年趨勢(shì)預(yù)測(cè)今年湖北高考多少分能上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在湖北錄取分?jǐn)?shù)線：

1、2024年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【物理類(lèi)】專科批389分；【歷史類(lèi)】專科批354分。

2、2023年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【物理類(lèi)】專科批361分；【歷史類(lèi)】專科批317分。

3、2022年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線最低為：【物理類(lèi)】專科批341分；【歷史類(lèi)】專科批288分。

歷年各批次招生詳細(xì)數(shù)據(jù)，詳見(jiàn)如下表格，或登錄快志愿AI模擬填報(bào)助手獲取。

附：蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線一覽表（2022-2024）

建議重點(diǎn)關(guān)注近三年的錄取位次排名，可以將蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年在湖北招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次進(jìn)行對(duì)比。

1、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線2024

2、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線2023

3、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線2022

注：最低分是指各批次的最低控制分?jǐn)?shù)線，蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北各專業(yè)歷年錄取分，詳見(jiàn)：快志愿助手。

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立的公辦全日制高等職業(yè)院校，以出生在太倉(cāng)的世界著名核物理女王——吳健雄的名字命名，位于蘇州太倉(cāng)市。學(xué)院所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、社會(huì)繁榮、交通便捷、環(huán)境優(yōu)美，是鄭和七下西洋的起錨地、江南絲竹的發(fā)源地和婁東文化的發(fā)祥地，素有“錦繡江南金太倉(cāng)”之美譽(yù)。

學(xué)院堅(jiān)持“深耕太倉(cāng)、深化雙元、深入創(chuàng)新、深得人心”辦學(xué)思路，打造區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“人才倉(cāng)、技術(shù)倉(cāng)、服務(wù)倉(cāng)”，努力辦好人民滿意的高職教育。學(xué)院總占地近700畝，建筑面積17.5萬(wàn)平方米，全日制在校生9460余名。學(xué)院現(xiàn)有教職工455人，專任教師中的高級(jí)職稱教師占比39%，博士學(xué)位教師占比20%。學(xué)院擁有省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)“雙師型”名師工作室1個(gè)、省級(jí)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)、省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、蘇州市技能大師工作室2個(gè)、蘇州市數(shù)字技能首席技師工作室1個(gè)。入選省教學(xué)名師1人、省優(yōu)秀教師1人、省“333”高層次人才5人、省雙創(chuàng)博士3人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人10人、優(yōu)秀青年骨干教師32人、省技術(shù)能手10人、省科技副總8人、省產(chǎn)業(yè)教授23人。契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)設(shè)立智能制造學(xué)院、生物醫(yī)藥學(xué)院、人工智能學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、藥品生物技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)34個(gè)（其中 “3+2”本科專業(yè)5個(gè)），建立國(guó)家級(jí)高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地、教育部智能化鏈條設(shè)備協(xié)同創(chuàng)新中心、工信部重點(diǎn)領(lǐng)域（智能制造）產(chǎn)業(yè)人才基地、省級(jí)太倉(cāng)大學(xué)科技園、省級(jí)中德精密機(jī)械部件制造國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、省級(jí)新型腫瘤靶向偶聯(lián)藥物工程研究中心、省級(jí)智能制造產(chǎn)教融合集成平臺(tái)、蘇州市綠色生物催化技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、蘇州市智能家居無(wú)線傳感器應(yīng)用技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等企業(yè)孵化和技術(shù)轉(zhuǎn)化平臺(tái)，并與地方政府有關(guān)部門(mén)合作建立滬太工匠學(xué)院、太倉(cāng)市輔警學(xué)院等社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，形成以全日制高職教育為主體，應(yīng)用型本科、專業(yè)碩士培養(yǎng)為補(bǔ)充，社會(huì)培訓(xùn)協(xié)同發(fā)展的區(qū)域技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。

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