山東科技大學是一所省重點、保研、研究生院大學，學校辦學實力強，校園環境優美，學校共開設23個學院，99個本科專業，那么山東科技大學王牌專業有哪些，排名怎么樣？學什么專業好？

一：山東科技大學王牌專業名單（最新）

1、國家級特色專業6個：電子信息工程、土木工程、采礦工程、安全工程、計算機科學與技術、自動化。

2、山東省級特色專業10個：地質工程、機械設計制造及其自動化、會計學、電氣工程及其自動化、應用物理學、礦物加工工程、化學工程與工藝、金屬材料工程、英語、工業設計。

3、學科評估（第四輪）：B（控制科學與工程、測繪科學與技術、礦業工程、安全科學與工程）、B-（機械工程、計算機科學與技術、土木工程、地質資源與地質工程、管理科學與工程）、C（化學工程與技術）、C-（材料科學與工程、電氣工程、信息與通信工程）。

這些都是山東科技大學優勢特色專業，是本校排名最好的專業，也是志愿填報熱門選擇的專業，就業率高，薪資待遇前景都不錯！以下為新高考網整理的山東科技大學專業排名榜，歡迎參考！

二：山東科技大學專業排名一覽表（校友會版）

山東科技大學王牌專業排名（研究型）：采礦工程（全國第6名）、地理信息科學（全國第7名）、礦物加工工程（全國第10名）、地質工程（全國第12名）、測繪工程（全國第13名）、安全工程（全國第14名）、機器人工程（全國第4名）、機械電子工程（全國第20名）、物聯網工程（全國第23名）、交通運輸（全國第26名）。

三：山東科技大學王牌專業簡介

1.電子信息工程

電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面。電子信息工程專業是集現代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業。電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。

2.土木工程

土木工程專業，是大學的一種自然學科。專門培養掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施。所謂的土木工程，是指一切和水、土、文化有關的基礎建設的計劃、建造和維修。一般的土木工作項目包括：道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。從狹義定義上來說，土木工程也就是民用工程，即建筑工程（或稱結構工程）、橋梁與隧道工程、巖土工程、公路與城市道路、鐵路工程等這個小范圍。

3.采礦工程

采礦工程專業系地礦類專業，主要研究學習礦床開采的理論和方法，發展礦業新技術。國際上采礦專業出現較早，在西方產業革命期間已規模初具，具有悠久的歷史。中國最早在1909年于中國礦業大學成立該專業，當時的名稱是焦作路礦學堂。采礦工程專業承擔推進采礦技術的發展，使采礦工程符合安全、經濟、高效等高質量管理特征。

4.安全工程

安全工程主要研究礦山、地下建筑、地上建筑的災害防治技術、安全原理、安全監測、安全系統工程等方面的基本知識和技能，多用于戶外作業，進行施工前的安全評價和風險評估，施工現場的安全管理和安全教育，以及發生安全事故后的應急處理等。

5.計算機科學與技術

計算機科學與技術（Computer Science and Technology）是國家一級學科，下設信息安全、軟件工程、計算機軟件與理論、計算機系統結構、計算機應用技術、計算機技術等專業。 主修大數據技術導論、數據采集與處理實踐（Python）、Web前/后端開發、統計與數據分析、機器學習、高級數據庫系統、數據可視化、云計算技術、人工智能、自然語言處理、媒體大數據案例分析、網絡空間安全、計算機網絡、數據結構、軟件工程、操作系統等課程，以及大數據方向系列實驗，并完成程序設計、數據分析、機器學習、數據可視化、大數據綜合應用實踐、專業實訓和畢業設計等多種實踐環節。

四：山東科技大學簡介

學校建校于1951年，是一所工科優勢突出，行業特色鮮明，工學、理學、管理學、文學、法學、經濟學、藝術學等多學科相互滲透、協調發展的山東省重點建設應用基礎型人才培養特色名校和高水平大學“沖一流”建設高校。

有國家級一流本科專業建設點26個，特色專業、綜合改革試點專業8個，通過工程教育認證專業20個；國家級一流本科課程26門，課程思政示范課程1門，精品視頻公開課、資源共享課、精品課程10門，教學成果獎6項，實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心、工程實踐教育中心5個，人才培養模式創新實驗區1個，大學生校外實踐教育基地1個。有省級一流本科專業建設點15個，品牌特色專業18個，高水平應用型立項建設專業群9個，教育服務新舊動能轉換專業對接產業項目5個，一流本科課程75門，課程思政示范課程18門，精品課程58門，教學成果獎141項，課程思政教學研究示范中心1個，實驗教學示范中心5個，人才培養模式創新實驗區2個，新舊動能轉換行業（專項）公共實訓基地1個。

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