浙江機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一所省重點大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開設(shè)8個學(xué)院，33個專科專業(yè)，那么浙江機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)王牌專業(yè)有哪些，排名怎么樣？學(xué)什么專業(yè)好？

一：浙江機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)王牌專業(yè)名單（最新）

1、浙江省級特色專業(yè)6個：電氣自動化技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、市場營銷、材料成型與控制技術(shù)、汽車智能技術(shù)、城市軌道交通機電技術(shù)。

2、省重點、培育專業(yè)專業(yè)1個：機電一體化技術(shù)。

這些都是浙江機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)優(yōu)勢特色專業(yè)，是本校排名最好的專業(yè)，也是志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！

二：浙江機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)王牌專業(yè)簡介

1.電氣自動化技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉驅(qū)動技術(shù)、總線控制技術(shù)及電氣技術(shù)的相關(guān)國家標準與工藝規(guī)范，掌握電工電子、儀器儀表、可編程控制、組態(tài)控制等基本知識，具備自動化設(shè)備及系統(tǒng)的運作與管理能力，從事自動化設(shè)備及系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護、設(shè)計及運行管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2.工業(yè)設(shè)計

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握工業(yè)設(shè)計基本理論和方法，熟悉產(chǎn)品設(shè)計、制造、設(shè)計商品化等基本知識，具備較強計算機輔助設(shè)計、手繪表達、模型制作能力，從事產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計、人機交互界面設(shè)計和其他產(chǎn)品設(shè)計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

3.市場營銷

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握市場調(diào) 研、消費心理等市場營銷基本知識，具備市場分析、推銷談判、客戶服務(wù)等專業(yè)能力，從事 銷售運營和管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

4.材料成型與控制技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握材料成型與控制技術(shù)、工程材料及其成型工藝等基本知識，具備金屬材料鑄造、鍛壓、焊接及熱處理，粉末冶金精密成型，復(fù)合材料成型等多方面或?qū)ｍ椛a(chǎn)操作能力，以及成型工藝工裝設(shè)計與實施能力，從事生產(chǎn)操作、工藝設(shè)計、常規(guī)工藝裝備設(shè)計、現(xiàn)場管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

5.汽車智能技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握汽車智能技術(shù)領(lǐng)域的基本知識，具備汽車智能電子系統(tǒng)及電器設(shè)計、測試、裝配，以及電動汽車維護與測試等能力，從事智能汽車制造工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才

三：浙江機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡介

學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，從1952年創(chuàng)辦浙江省杭州工人技術(shù)學(xué)校、1975年創(chuàng)辦浙江機械工業(yè)學(xué)校、2002年經(jīng)浙江省人民政府批準并經(jīng)教育部備案正式成立浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，至今已有70余年辦學(xué)歷史。經(jīng)過幾代機電人的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈奮斗，學(xué)校現(xiàn)已成為國家示范性高職院校、國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目院校、全國職業(yè)教育先進單位、浙江省高職重點建設(shè)校、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會高職分會會長單位。學(xué)校先后獲評浙江省高職院校教學(xué)工作業(yè)績考核和督導(dǎo)評估全省第一。

學(xué)校積極服務(wù)“一帶一路”，打造國際合作與交流平臺。構(gòu)建“國內(nèi)專科文憑+國外高級文憑”雙文憑、“國內(nèi)專科文憑+國際職業(yè)證書”雙證書模式，形成多國別、多專業(yè)、多模式的合作辦學(xué)體系。建成“中英倫敦南岸數(shù)字化技術(shù)聯(lián)合學(xué)院”、“浙江絲路學(xué)院（泰國羅勇）”、緬甸教育培訓(xùn)服務(wù)中心、“南非智能制造培訓(xùn)中心”、“一帶一路”語言與職業(yè)教育培訓(xùn)中心（盾安教學(xué)點）等海外教學(xué)點，提升國際服務(wù)能力。學(xué)校先后獲評首批“中國－東盟”高職院校特色合作項目、“浙江省國際化特色高校”、世界職教院校聯(lián)盟（WFCP）“高等技術(shù)技能”人才培養(yǎng)金獎。

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