近日，教育部發(fā)布了《關(guān)于擬同意設(shè)置本科高等學(xué)校的公示》，擬同意設(shè)置山西醫(yī)藥學(xué)院等12所本科高校，其中8所為新設(shè)立本科高校、4所為獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)本科高校。

擬同意設(shè)置本科高等學(xué)校名單：

新設(shè)高校暫無詳細介紹，一起看看4所轉(zhuǎn)設(shè)的獨立學(xué)院辦學(xué)特色吧！

山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院

學(xué)院創(chuàng)建于2002年，是經(jīng)教育部、山西省人民政府批準，由山西醫(yī)科大學(xué)主辦，社會力量參與，以新機制、新模式建立的山西省唯一一所以醫(yī)學(xué)專業(yè)為主實施全日制本科教育的獨立學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)系、護理學(xué)系、口腔醫(yī)學(xué)系等八個系部；開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、護理學(xué)等13個專業(yè)。2017年，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批山西省教育廳省級高等學(xué)校本科優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目；2018年，護理學(xué)專業(yè)獲批山西省教育廳省級高等學(xué)校本科優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)和扶持項目。

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院

學(xué)院于2003年獲批舉辦，同年12月份被教育部確認為獨立學(xué)院，建有新鄉(xiāng)、平原兩個校區(qū)。2009年，學(xué)院與上海宇美企業(yè)管理有限公司簽訂合作辦學(xué)協(xié)議。學(xué)校設(shè)有臨床學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院等18個專業(yè)院（部），仁智、羲和等6個住宿制書院，教務(wù)部、學(xué)務(wù)部等30個職能部門，擁有5所附屬醫(yī)院。

學(xué)院著眼國家和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，孵化新興交叉學(xué)科，培育“醫(yī)學(xué)+X”學(xué)科專業(yè)，注重“醫(yī)工、醫(yī)文、醫(yī)理、醫(yī)管”有機融合，強化跨學(xué)科融合發(fā)展的新醫(yī)科建設(shè)理念，構(gòu)建新醫(yī)科人才培養(yǎng)體系，設(shè)置以臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等以現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)為核心，現(xiàn)代醫(yī)療裝備與技術(shù)、生物醫(yī)藥、養(yǎng)老與康復(fù)、現(xiàn)代健康與醫(yī)療管理協(xié)同發(fā)展的覆蓋生命全周期的5大學(xué)科專業(yè)集群。

湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院

學(xué)院是2002年6月經(jīng)湖南省人民政府批準成立，2003年經(jīng)教育部首批確認的全日制本科獨立學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有文學(xué)與法學(xué)系、外語與商務(wù)貿(mào)易系、經(jīng)濟與管理系、機械與電子工程系、建筑與化學(xué)工程系、體育系等6個教學(xué)系。辦學(xué)過程中，學(xué)院堅持實踐育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念，構(gòu)建了“平臺+模塊”的課程體系，分為“通識教育”“專業(yè)教育”“實踐創(chuàng)新”及“素質(zhì)拓展”四大平臺以及“科類基礎(chǔ)課”“學(xué)科核心課”“專業(yè)核心課”“專業(yè)方向課”“專業(yè)實踐課”等10個模塊，設(shè)計了“2+N”的人才培養(yǎng)框架，充分發(fā)揮了獨立學(xué)院辦學(xué)機制靈活的優(yōu)勢。

湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院

學(xué)院是2002年經(jīng)湖南省人民政府批準，由湖南文理學(xué)院舉辦、教育部確認的實施全日制普通本科學(xué)歷教育的獨立學(xué)院，設(shè)有文學(xué)與社會科學(xué)系、理學(xué)系、工程與技術(shù)系、經(jīng)濟與管理系、藝術(shù)與體育系五個教學(xué)系。

學(xué)院實施“素質(zhì)+能力+特長”的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式，將學(xué)歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)有機結(jié)合。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院打造有計算機基礎(chǔ)課等省級優(yōu)秀教研室，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等一批省級精品課程，建立了一批學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)基地，確保學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能的全面提高，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。

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