新型研究型大學是近年來中國高等教育改革中出現的一類創新型高校，以科教融合、產教聯動為核心，聚焦前沿科技領域，培養解決復雜問題的創新人才。其特點包括高起點、小而精、國際化，且多位于經濟發達地區。

新型研究型大學和和傳統大學的區別：新型研究型大學采用“科研+產業”雙導師制；而傳統大學以分學科教學為主，科研與教學分離，學生主要通過課堂學習理論知識。 ??新型研究型大學普遍“小而精”，而傳統大學規模較大，學科門類齊全，覆蓋廣泛。 ??

近年來，除傳統985和211院校外，以南方科技大學、西湖大學、深圳理工大學等為代表的新型研究型大學同樣備受關注，成為不少考生的新選擇。這些大學都以高起點、小而精、研究型、國際化為辦學定位，目標是建設世界一流大學。

那么，什么是新型研究型大學？有何特點？和傳統大學有什么區別？下面來一探究竟。

什么是新型研究型大學？

新型研究型大學，一般是指以創新治理模式、人才培養模式和科研組織形式為突破口，以科學技術研究為主要任務，通過科學研究和課堂教學相融合，引導學生學習應用基礎知識和科學技能，并通過高水平、高密度的科研，提升學生的創新能力、科學精神、發現并解決問題的能力這樣一種類型的新型大學。

福建福耀科技大學常務副校長徐飛撰文指出，當下，以新型研究型大學為代表的第四代大學正陸續出現，這些大學的本質是打破傳統邊界，以顛覆性理念重構知識生產模式，以科技賦能重塑教育生態，以全球協作應對人類共同挑戰。

新型研究型大學的特點是什么？

與傳統"985工程"、"211工程"院校相比，新型研究型大學的核心特征集中體現在科學研究領域。通常以創新改革行政管理模式、人才培養模式和科研組織形式為突破口，將科學研究和課堂教學相融合，引導學生學習應用基礎知識及科學技能，在高水平、高密度的科研實驗中，養成創造性思維與鉆研開拓精神，并提升發現和解決學術問題的能力。

此類院校最顯著的辦學特色可概括為：辦學起點高、培養規模小、國際化程度高、強調研究性，招生人數與開設專業往往并不多，但在某一領域內可以短時間積累起豐富的科研成果，培育出較為優秀的青年科技人才。

作為新設立的院校建設體系，國內新型研究型大學的成立時間一般都不長，但卻普遍能得到各地政府與教委的大力支持，屬于國家重點科研教育體制機制融合創新項目，近些年的發展勢頭相當迅猛。目前在生物技術、工程類、計算機類等國家尖端科研領域中，已取得一定的研究成果及專利授權。

新型研究型大學和和傳統大學的區別：

1、辦學定位

新型研究型大學以國家戰略需求為導向，聚焦前沿科技領域（如人工智能、新能源、生命科學等），強調跨學科融合和產教協同，培養拔尖創新人才。例如福建福耀科技大學設立6個學院，覆蓋智能制造、新材料等方向，與龍頭企業共建聯合實驗室。 ?

傳統大學通常以學科分類為基礎，注重知識傳授和基礎研究，科研與教學相對獨立。 ??

2、教學模式

新型研究型大學采用“科研+產業”雙導師制，課程設計融入實際項目，學生早期接觸前沿技術。例如寧波東方理工大學強調“學生在畢業前接觸未來技術”。 ?

傳統大學以分學科教學為主，科研與教學分離，學生主要通過課堂學習理論知識。 ??

3、評價體系

新型研究型大學注重創新能力、跨學科成果和體制機制創新，反對單純量化指標（如論文數量）。例如西湖大學校長施一公提出應以“引領性指標”評估其學術實力。 ??

傳統大學多依賴排名、論文數量等量化指標進行評價。 ??

4、辦學規模

新型研究型大學普遍“小而精”，初期招生規模較小（如空天信息大學規劃本科生5000人），但聚焦特定領域快速積累科研成果。 ?

傳統大學規模較大，學科門類齊全，覆蓋廣泛。 ??

相關推薦：

N9聯盟是哪9所大學（附最新高校名單）